Svenska med Fröken Ädel: Argumenterade tal

ARGUMENTERANDE

Vad ska du göra? Hålla ett argumenterande tal

Hur ska du göra det? Använd dig av din argumenterande text och skriv om

det till ett tal som du håller inför klassen/liten grupp eller spelar in. Talet ska

vara ca 3-5 min långt

När ska du göra det? På svensklektionerna med start idag

Varför ska du göra det? För att lära dig att förbereda och genomföra en

muntlig redogörelse

Inlämning: 9 maj ska ditt tal vara färdigskrivet så att du kan börja

repetera det. Den 13 maj kommer du att få hålla ditt tal.

Att hålla ett argumenterande tal

När du håller ett argumenterande tal är det viktigt att att din tes och dina

argument är tydliga så att du kan vinna över åhöraren på din sida, men det är

också viktigt hur du som talare för dig. Om du talar tydligt, har ögonkontakt

med dina åhörare och kan ditt tal utantill kommer åhörarna att lyssna mer

koncentrerat än om du läser ditt tal från pappret, hela tiden tittar ner och talar

så att ingen hör.

Konsten att skriva ett bra tal

Du ska utgå från din argumenterande text du just har skrivit och behöver därför

inte börja om från början. MEN, ett text och ett tal skrivs inte på samma sätt,

du behöver därför skriva om din argumenterande text så att det mer ser ut

som ett tal.

Retorik är konsten att tala och det är inte alltid helt lätt. Eftersom retoriken

härstammar från antikens Grekland finns det tre grekiska ord man ska tänka på

när man ska formulera ett bra tal:

Det viktigaste av dessa är patos. Ofta kommer vi inte ihåg detaljer, men vi

kommer ihåg känslor. Etos och logos är också viktiga att tänka på. Ingen lyssnar

på någon som inte inger förtroende, och man blir inte heller speciellt trovärdig om

man inte håller sig till logik och fakta.

Det här innehåller ett bra tal:

En stark inledning, dvs. fångar åhörarnas uppmärksamhet direkt
En stark avslutning, dvs. avslutas med någon mening eller stycke där du repeterar din tes och kommer med en uppmaning
En klar länk mellan sig själv och sina åhörare, dvs. gör dem till en del av sitt framförande tex genom ögonkontakt
Ett varierande tonläge och en bra röstnivå. En bra talare står alltid vänd mot sina åhörare när han/hon talar. Konstpauser under talet kan ibland vara lika viktiga som innehållet i sig. De ger nämligen tid för åhörarna att tänka efter
En röd tråd genom hela talet, dvs. att man har logiska övergångar mellan olika delar av talet och inte hoppar fram och tillbaka
Ett enkelt språk, dvs. att man undviker komplicerade meningar och namn som åhörarna inte har någon användning av. Ett bra tal är oftast kort och koncist
Ord, meningar eller stycken som väcker specifika känslor hos åhörarna, dvs. om du vill att åhörarna ska bli arga ska de också känna ilska inom sig genom det du säger, om du vill att de ska känna sig ledsna måste du förmedla den typen av känsla
Variation, dvs. att man t.ex. har olika synvinklar, berättar saker på olika sätt och/eller väcker olika känslor
Hjälpmedel som t.ex. bilder och/eller tavla eller PowerPoint

Så här bygger du upp ditt tal

Det här ska du göra nu Checklista

Läs igenom det här häftet noga
Titta på exempel på tal på youtube
Läs igenom din egen argumenterande text
Börja att skriva på ditt tal och utgå från din argumenterande text
Gå igenom ditt tal noga och titta att du fått med alla delar som talet ska innehålla (under Så här bygger du upp ditt tal)
Läs igenom ditt tal och klocka det. Talet ska vara ca 3-5 minuter långt
När du känner dig färdig med ditt tal läser du det för en klasskompis. Kompisen ska berätta två saker som var bra med talet och en sak som kan förbättras eller förtydligas
Förändra ditt tal efter din kompis förslag
Träna på att läsa ditt tal. Memorera talet så noga du kan och skriv lappar med stödord om det behövs
Framför ditt tal inför klassen eller mindre grupp den 13 maj